春夏之交的美院，草木葱茏，欣欣向荣
正如春夏之交的孩子
水墨画般的建筑群
像一座座艺术宫殿
等待孩子们亲自走进去
逐一地探索
怀中的宝藏
本次美院之行的目的地有三：雕塑系、民艺博物馆、中国国际设计博物馆。
孩子们一次性观看了众多中外多名艺术设计大家的作品，
体会到现代最前沿的艺术设计，这样的机会相当难得。
美院总是在不断地丰容着自己，
让即便已经来过美院的小葵籽，
即便走在熟悉的路线上，
仍然不断有新鲜的发现。
更不用说没来过美院的葵籽们，
早已被处处可见的艺术范儿撩拨得目不暇给。
像公园一样的校园，让葵籽们瞬间进入春游模式，
不过一般的“公园”里，哪有那么多好看的展览！
大半天的时间，葵籽们邂逅了教学楼中随处可见的雕塑作品和设计海报，
认真观摩了民艺馆中千奇百怪的竹制艺术品，
也在国际设计博物馆中丰富的现代展品中流连。
眼看花了，腿走累了，这一堂超长的博物馆课，上得分外充实。
户外写生课同样是本次美元之旅的重头戏。
写建筑、写花木、写风景，
老师们带着葵籽们分散在各处，寻找各自的视野。
这次写生，为了方便葵籽们在庞大的户外空间中取景，
体会画面筛选的重要性，
老师们特意给孩子们带上了取景框。
拿到取景框的葵籽们各个都是一副“框框在手，画面我有”的气派，显得超有专业范儿。
老师们指导，葵籽们细听。
这些绿阴中画着风景的孩子们，
浑然不觉自己也成了风景中的一个组成部分。
而且，是色彩尤为明艳的那部分。
把自己的画重新代入风景中，这就是所谓的“画中有画”吧！
葵籽们对细节的刻画能力相当不错呢！
最后，让我们来为本次写生拍一张快乐的大合影吧！
博物馆课的意义
孩子们看展往往不像我们以为的那样懵懂无知，相反，他们有他们自己的方式，来和作品发生触动、交流和共鸣，所以，每一次带他们看展的经历都是有趣而美好的。
当孩子们学会将艺术看成是我们生活的延伸，那么他们就会更乐于成为艺术的积极参与者。同时，看展就如同在观看艺术家们如何观察和思考生活，有了参照、比较和讨论，那自然就有了思考、探究和学习。
户外写生的意义
户外教学是一项不可或缺的美术教学活动，它能培养学生用自己的眼睛和心灵去观察、感受生活，认识世界，对学生智力的发展，性格、素质的培育有很大的帮助和促进作用。在国外美术教学中，课堂教学和户外教学比例不相上下，这一点国内还相距甚远。
户外教学有哪些好处？
1、课堂教学侧重规律化，而户外教学中，风景、建筑、人群能给学生新鲜的感受，激发表达欲和想象力，避免“闭门造车”或出现“没有东西画”的被动局面。
2、课堂教学所学的知识技法，在户外教学中能得到极大的实践锻炼，使学生学会在真实的环境中，提升构图、色彩、造型等能力。
3、课堂教学是静止的观看，户外教学是动态的体验，能锻炼学生观察、思考、理解、提炼、取舍的能力，培养创作力。
4、课堂教学环境是封闭的，而户外教学环境是开放的，让学生直面环境干扰，能帮助他们培养专注力和自信心，帮助一些害羞的孩子提升胆量。
5、自然是最好的老师，画画必须和生活发生联系。经常户外教学能帮助学生养成观察自然、体验生活的习惯，时时发现身边之美。
