看展去
周日的中国美院,人声鼎沸,人潮汹涌,
似乎不再是往日那个清淡疏广的校园。
不过,展厅里鳞次栉比的精彩展品,
却又处处彰显着美院的气质:
瑰丽、精致、奇异、新锐、开放……
每一种思想,都以极为艺术的形态呈现光华。
看展去的小葵籽们,
在一件件展品前反复流连,
时不时发出惊讶的赞叹。
看着他们发光的眼睛,
不知道这些展品在他们的小脑袋中点燃了怎样的火花呢?
各种材料在这最新一批的年轻艺术家手里,
变幻出生动的、绚丽的、魔幻的、诡异的种种形态,
走进一件艺术品,就如探入了一个深邃的脑洞。
设计类的艺术展品兼具美感和实用性,
让生活中最熟悉的物件也呈现出陌生而新奇的美感,
这其中蕴含的创造力也是爆棚的哦。
在喜爱的作品前拍个照吧!
这些好玩的东西,美院的大哥哥大姐姐是怎么做出来的?
从美院南门一直走到北门,在每个路过的展区打转,
孩子们边看边玩,不曾停下过一会儿。
按他们自己的话说,完全没空喊累。
在“趴趴椅”上趴一会儿,
看看VR里的奇妙世界,
给大脑做一次注意力测试,
再用神奇的铋金属做一个小首饰……
和一般看展时禁止触摸展品不同,
这次的毕业展里,有太多互动的展位,
欢迎孩子们去摸、去用、去玩,
极大地提高了孩子们的观展乐趣。
虽然这次看展对孩子们不做写生要求,
然而还是有位“小学霸”养成了走哪儿画哪儿的好习惯。
对这位“学霸”献上我的敬佩之情!
偌大的校园里,我们用了一个下午的时间,也只是看了重点的两三个展区。
还有太多的展区,我们没有进去;
太多的展品,我们没有看到,
而象山校区,也只是美院毕业展的其中一个校区而已,
不禁让人感叹美院毕业展规模的盛大。
尽管如此,
光是我们在这半天浏览到的内容,
也已经足够丰富到不虚此行了。
一期一会,期待来年!
博物馆课的意义
孩子们看展往往不像我们以为的那样懵懂无知,相反,他们有他们自己的方式,来和作品发生触动、交流和共鸣,所以,每一次带他们看展的经历都是有趣而美好的。当孩子们学会将艺术看成是我们生活的延伸,那么他们就会更乐于成为艺术的积极参与者。同时,看展就如同在观看艺术家们如何观察和思考生活,有了参照、比较和讨论,那自然就有了思考、探究和学习。