装置艺术，
听上去距离我们很遥远。
我们有很多人，
甚至不知道装置艺术是一个怎样的概念。
即便是听说过的人，也会以为，
那些充满现代感的艺术装置，
只存在于高大上的展览中，
或是不食烟火的艺术圈内。
看上去就很酷炫的大型艺术装置
不过，在葵里本学期新开设的艺术课上，
我们发现，其实装置艺术孩子们也能玩得很好！
简单的木头筷子、吸管、棉签，
经过孩子们的重叠、旋转、交叉、排列，
变成一件件富有结构韵律的艺术装置，
有的像一座小房子，
有的好像鸟巢，
有的如声浪起伏，
还有的，直接做成了会转动的小风车。
我们管这叫创作，也许在孩子眼里，这就叫作游戏。
不仅是筷子这样的长物件，
圆圆短短的球棍组合，
也非常适合孩子们的发散思维。
只要能将它们衔接牢固，
它们就可以往向任意方向无限延展，
形成错落有致的各种组合。
毫不夸张地说，
一千个葵籽就能诞生一千个不一样的球棍组合。
这些小装置，说难不难，
但是除了艺术层面，
却也涉及到了许多学科知识，
比如力的平衡、分子的结构、等螺脚线等等。
因此，孩子们在搭建这些装置的同时，
也拓展了许多知识面，
而动手能力的锻炼就更不用说了。
看我们玩得开心吗？
葵里艺术课，更多有趣等你来挖掘！
